Sinfonia Biológica

Gregor Mendel, genética e probabilidade são palavras amadas por alunos do 2° ano! Todas aquelas contas para saber quantos filinhos de ratinhos vão nascer ou se o membro da 2° geração terá ou não a doença que os pais tinham. Isso ai, quem está lá sabe muito bem do que estou falando, e se por algum acaso você está lá e não sabe, que pena, acho que teremos notas baixas na prova NOVAMENTE!(prefiro até deixar esse assunto: “notas baixas”, para outra postagem, uma vez que o desastre na última prova de Biologia I continua abalando muitos, será muito interessante “eternizar” tal catástrofe).

Voltando... Essas “aulinhas” (como diz alguém que me fugiu o nome no momento) são bem enérgicas e fazem qualquer aluno que dorme durante aulas, ressuscitar de uma maneira surpreendente. Deve ser porque a professora é um posso de ATP’s digamos assim, esta provavelmente consome algum tipo de vitamina sobressalente, é simplesmente inexplicável! Ela entra coloca os livros na mesa, velozmente pega o giz e a flanela (que insiste em cair no chão), enche o quadro de matéria, e quando a turma esta inquieta e falante é melhor ainda.A única coisa que para temporariamente esse amontoado de moléculas energéticas é : Bom dia professora!

Então a mesma vira-se TODA SERELEPE para a turma e com aquele sorriso conhecido por todos, diz: Bom dia! Hehe, uma risadinha contida, meio sem graça de quem está super interessada em dar bom dia (se é que me entendem), e aqueles olhos meticulosos percorrem a sala, com tal velocidade por cima dos óculos finos, temos somente o tempo de calar a boca e olhar para frente, antes que ele ( os olhos ) nos encontrem. E o ritmo incomum volta com toda força, são celulinhas para um lado, gametinhas para o outro e notas baixas para todos. Esta é a famosa sinfonia biológica que contagia aluno por aluno no Guimarães Rosa.

Convenhamos é claro, que algumas notas são mais que merecidas, não estou de forma alguma generalizando, pois é de conhecimento geral que existem alunos bons ( que se ferram ) e que existem alunos péssimos ( que se dão bem, quase sempre !). A minha opinião pode até não bater com a de muitos (o que pouco me importa também! haha), mas o interessante é destacar o desespero, o que inclusive me comove as vezes. Um bom exemplo disso são os exercícios (falam que não fazermos! Eu me garanto pelo menos), observo alunos que não pegam se quer um livro para estudar, fazendo exercícios de Biologia, o que eu quero dizer com isso? Não, não digo que o problema está na professora, pois esta faz sua parte, e olha que muito bem. Digo, sim! Que o defeito maior encontra-se no calendário de provas ( POD DEIXAR QUE LOGO VOU POSTAR SOBRE ESSE PROBLEMA TAMBÉM ), cada vez mais apertado e sufocante, para nos alunos, que não temos nem tempo se quer para revisar a matéria dada no momento ( como querem que façamos), ora que no respectivo dia faremos avaliações, que agora serão de duas matérias parecidíssimas. Complicado ? Muito! Espero mudanças no mês de maio.


“ Humm... Pronto falei não sou baú!”



Lara Santos